2016年火起來的事物中，微博上的續(xù)詩活動(dòng)無疑是最搶眼的一個(gè)。這次活動(dòng)起源于一個(gè)微博大V杜子建發(fā)的微博，他以三瓶拉菲酒作為獎(jiǎng)品，為自己喜歡的兩句詩“我有一壺酒，足以慰風(fēng)塵”征求網(wǎng)友的續(xù)寫。短短幾天之內(nèi)，這條微博被廣大網(wǎng)友競相轉(zhuǎn)發(fā)，數(shù)以萬計(jì)的評論中，涌現(xiàn)出不少才華橫溢的民間詩人，也有許多網(wǎng)友雖不創(chuàng)作，但也樂于參與這項(xiàng)詩歌盛會(huì)中欣賞、品評。一時(shí)之間，很多人慨嘆“國人詩性未死”，高度肯定了這一現(xiàn)象對于當(dāng)代詩歌復(fù)興的積極作用。

針對這一與文學(xué)及社會(huì)熱點(diǎn)都息息相關(guān)的現(xiàn)象，北京市第九十六中學(xué)高二年級語文教研組在學(xué)生中開展了“詩歌創(chuàng)作—欣賞—有關(guān)續(xù)詩現(xiàn)象微寫作”的系列化作業(yè)。以下圖片呈現(xiàn)的便是部分學(xué)生續(xù)詩的優(yōu)秀作品。

通過續(xù)詩微寫作活動(dòng)，學(xué)生們過了一把詩人和詩評家的癮，同時(shí)他們也意識(shí)到，詩歌的創(chuàng)作和欣賞遠(yuǎn)沒有想象的那么陽春白雪、“高大上”，它就在我們的身邊。而語文的學(xué)習(xí)也不僅僅是知識(shí)上的掌握，更多的是能力上的培養(yǎng)和良好的思考習(xí)慣，這就要求同學(xué)們在語文學(xué)習(xí)中不能躲在象牙塔里與世隔絕，而要“且讀圣賢書，且聞窗外事” 。這次活動(dòng)也失去了教師教育教學(xué)理念的提升，意識(shí)到高考改革背景下，要改變以往的傳統(tǒng)教法和作業(yè)形式，以開拓學(xué)生眼界、增加積累、不斷提升學(xué)科素養(yǎng)為目標(biāo)的教學(xué)內(nèi)容才能禁得住教育改革新形勢的考驗(yàn)。