通州區(qū)第二中學(xué)，從這里走來
有這樣一座古樸典雅的學(xué)校。她誕生于1904年，她最早的名字叫"安士學(xué)道院"，后改名為女蒙館、富育女子學(xué)校，通縣女子初級中學(xué)，她昂首闊步走過了114年的風(fēng)雨歷程。她，就是座落在通州區(qū)玉帶河大街南側(cè)的通州區(qū)第二中學(xué)。風(fēng)雨百年，幾易校名，百年風(fēng)雨，才俊輩出，時至今日，歷久彌新！
這所古老而又生機(jī)勃勃的百年老校，曾是新中國第一位衛(wèi)生部長李德全女士、中國近代婦幼衛(wèi)生事業(yè)創(chuàng)始人楊崇瑞女士接受啟蒙教育的地方，是我國著名書法家歐陽中石先生揮毫潑墨走向世界的地方，更是無數(shù)富育學(xué)子學(xué)會感恩，懂得擔(dān)當(dāng)，永葆智慧，放飛夢想的圣地！
通州區(qū)第二中學(xué)，四季如畫，繁葉疊翠，蟲鳥爭鳴，書亭花陌，賞心怡情。
金風(fēng)掠過，富育校園菊花飛紅，秋葉染金，翩翩少年激揚文字，指點江山，這是每一個富育人最熟悉最難忘的畫面……
丙申年冬，著名作家、詩人孫朝成老先生應(yīng)通州二中孟凡福校長的邀請?zhí)匾庾鳌陡挥x》一文，以如椽妙筆，致敬百年富育：
清末甲辰龍年創(chuàng)女蒙館而立校，開華夏富育女學(xué)之篇章；百載歲月，為大時代而育才，踐新文明之推廣。處繁華之地而不喧，存一片幽靜于堂室；追潮流之時而有實，引八方學(xué)子于校場。富育樓記先賢之初衷，求知路薦后俊之理想。匠師有為，得風(fēng)氣于中石先生墨韻之濡染；高才無悔，有志向追德全女士國是之參商。先生立三尺講臺，循循善誘，樂而忘憂，學(xué)子沐四季甘霖，孜孜不倦，奮而圖強(qiáng)。筑鐘亭以長鳴鐘聲催人振作，立孝園以熾熱慈懷孕育希望。有校訓(xùn)以銘心，知感恩懂負(fù)責(zé)會選擇愛生活，無俗塵以染身，重品德強(qiáng)心理健體魄守信仰。倡孝倡儉倡實，以百年承繼；求真求新求變，以終生宏揚。本色特色奠生存發(fā)展之基，安校興校架和諧穩(wěn)定之梁。師生連動，行走課堂。舉一反三，教學(xué)相長。新世紀(jì)生新夢想，大前程邁大步量。才運如河，靈思如江。書山腳健，學(xué)海帆張�；ｏL(fēng)校魂于活動，學(xué)真知真見于課上。責(zé)任在肩，信念在胸，未來在掌。理想生根，品格生輝，意志生鋼。為中華崛起而讀書，先賢言發(fā)于夜暗；成祖國棟梁以立志，后輩心誦于晨光。
有詩曰：百年名校淵源久，學(xué)子風(fēng)流成棟梁。新世紀(jì)推新舉措，大手筆做大文章。
為了找尋富育之根，走進(jìn)一百年前那段開創(chuàng)富育歷史的艱難歲月，重溫富育人自強(qiáng)不息的拼搏精神，富育學(xué)子在通州區(qū)第二中學(xué)孟凡福校長的率領(lǐng)下，沿著先輩當(dāng)年的足跡，跋山涉水，輾轉(zhuǎn)萬里到美國來尋找他們的富育親人……
這是薩拉女士的美國老家，薩拉女士的后人就居住在這里。
地址座落于：DOrotheaSmith coryell 1250cliff DriVeSanta Barbara CA 93109
薩拉女士的后人看到遠(yuǎn)道而來，專程尋找富育親人的通州區(qū)第二中學(xué)的學(xué)子們，驚喜萬分，非常感動，熱情地與孟校長和學(xué)子們一一握手。
孟凡福校長代表通州區(qū)第二中學(xué)給薩拉女士的后人送上了禮物。這份珍貴的禮物有一個詩意的名字，叫"富育的呼喚"。
在主人的陪同下，我們迫不及待地去尋找我們的親人，這間屋子里珍藏的所有照片都記載了對薩拉女士在中國在富育學(xué)校的點滴。每張照片上，薩拉女士始終面帶微笑，此刻，聽著久違的富育鄉(xiāng)音，薩拉院長是否看到了楊柳依依，槐花飄香的富育早春？是否聽到了晨昏時分，在澄鮮的空氣里，在茂林修竹間富育精靈歡唱的歌聲？
這就是一百年前開創(chuàng)富育女校歷史的可敬親人――薩拉女士青年和老年時的照片。
這是薩拉女士拍攝于中國的全家福。
一百年前，薩拉女士鏡頭下衣衫襤褸，骨瘦如柴的中國老人和孩子……
翠柏樓外等待開館讀書的剪著齊耳短發(fā)的富育女孩……
假期里蔥蘢的校園，靜靜的籃球架，女生宿舍外似乎在玩雪的小石獅子……
操場邊上的矮矮的籬笆墻，富育樹遙望下的女生宿舍樓……
我們還看到了一本久經(jīng)歲月的日記本，是用英文寫的，詳細(xì)記載了這位傳奇的薩拉女士在中國、在富育學(xué)校工作生活的點滴。她生于美國的一個基督教家庭，父親是一位虔誠的牧師，母親是一個有良好教育背景的才女。在父親的教堂，薩拉女士聽到了來自神秘東方古國的故事，感受到來自中國那些可憐婦女的呼喚，經(jīng)過半年多的海上顛簸，克服了暈船、思親的孤獨寂寞，來到陌生的中國。在中國四十多年間，克服語言和生活的不便，經(jīng)歷了喪子之痛，在通州新城南門外西側(cè)、護(hù)城河南岸和丈夫富善建立"安士學(xué)道院"，即富育學(xué)校的前身。這一切在日記本中記載如下：
…… On leaving Japan we sailed upon the China Yellow Sea. Howseasick I was ！I thought I would surely die! But at last I felt better. We arrivedin China at the Taku Bar, boarding small boats for Tientsin. From Tientsin wetraveled by houseboat on China’s Grand Canal to Tung Chou. …………
There are some broad streets but many more are narrow alleys. Theseare often muddy and dusty. We go by mule litter. How different are the means oftraveling from those in America. How hard the language is to master! I’m sure whatI do in China will be a noble life work .
同學(xué)們用流利的英文表達(dá)對薩拉女士的懷念敬仰，并深情感謝薩拉女士對中國，對通州做出的不懈努力！
大家沉浸在那段流淌過富育校園的似水流年，摩挲著那些泛黃的照片，傾聽著那段遠(yuǎn)去的歲月，當(dāng)聽到薩拉女士的后人說起她母親彌留之際用純正的漢語呼喚著中國，呼喚著珍藏了她難忘歲月的富育校園時，大家心潮起伏，感慨萬千……
此刻，語言不再是阻擋我們交流的障礙，通過留存的照片和薩拉女士后人的描述，薩拉女士在富育雕欄小窗下的一笑一顰，在古槐樹下上課書寫的一字一句，雖然過了一百年，一切仿佛就在昨天……
通州區(qū)第二中學(xué)孟凡福校長說："一個世紀(jì)前，薩拉女士放棄了優(yōu)越的生活條件，離家別國，遠(yuǎn)赴中國，創(chuàng)造了不朽的教育佳話。在腥風(fēng)血雨的亂世，于千萬人之中，通州區(qū)第二中學(xué)能夠遇到如此有大愛有擔(dān)當(dāng)?shù)牡谝蝗涡ｉL，不僅是富育學(xué)校之大幸！亦是苦難中國之大幸！"
薩拉女士為拯救羸弱的中國國民，奔走呼吁戒絕鴉片，目睹中國婦女的痛苦和不幸，高舉起婦女解放的大旗，聽到孤苦無依流落街頭的哭聲，又積極籌措資金創(chuàng)辦養(yǎng)老院……這一切值得每一個富育人永遠(yuǎn)銘記！富育精神之樹長青！
為了永遠(yuǎn)緬懷這位大洋彼岸的富育親人，通州區(qū)第二中學(xué)孟凡福校長為富育女校第一任校長薩拉女士后人深情留言。
遒勁灑脫的“中美友誼永存”幾個大字誠摯地表達(dá)出了所有富育人的心聲：心懷感恩，立足高遠(yuǎn)，勇敢擔(dān)當(dāng)，家國天下。
通州區(qū)第二中學(xué)孟凡福校長及主任與薩拉女士的家人親切合影留念。
離別的時刻悄然來臨，富育學(xué)子紛紛與薩拉女士的家人握手、擁抱、互道珍重。大家攜手站在薩拉女士故居門前合影留念。
這是通州區(qū)第二中學(xué)開展的一次尋根訪親之旅，這也是二中學(xué)子重溫富育精神的游學(xué)之旅，每一位學(xué)子遠(yuǎn)渡重洋找尋到了百年富育生生不息的生命源泉，在他們一張張自信的笑臉上，洋溢著每一位富育人不忘初心，敢于拼搏，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌的堅定決心……
富育女學(xué)校是通州二中的前身，得名于創(chuàng)始人富善慕軻，也暗含中國人窮養(yǎng)兒，富養(yǎng)女之意。二中從富育走來，富育從美國洛杉磯的一個小鎮(zhèn)走來。通州二中已申請更名為北京市通州富育學(xué)校，我們堅信通州富育學(xué)校一定會在城市副中心教育的森林中，樹大根深，枝繁葉茂，茁壯成長。
