春借熏風(fēng)似未已，夏攜炎日恓惶至，秣兵歷馬暫蓄勢，決戰(zhàn)六月高考時。高考臨近，語文組老師叮嚀親愛的一八學(xué)子：即要一如既往地查漏補(bǔ)缺，夯實(shí)基礎(chǔ)，形成嚴(yán)謹(jǐn)而完備的語文知識網(wǎng)絡(luò)，更要研究真題，深諳考綱，把握高考命題規(guī)律和答題技巧。力求坐在考場，內(nèi)心不慌，心中有題型，下筆扣要點(diǎn)。
做一般論述類文章的選擇題，要膽大心細(xì)。論述類文章三道題側(cè)重點(diǎn)不同，不同的題，需要不同的知識積累和做題思路，建議大家重做2017年全國卷三套題。
第1題，側(cè)重對文章的整體理解，錯誤選項(xiàng)似是而非，正確選項(xiàng)似非而是，難度較大�！白x→審→找→比”是最科學(xué)的做題步驟�！巴祿Q概念”“有意曲解”“混淆是非”“混淆已然和未然、或然與必然”“混淆因果（因果倒置和強(qiáng)加因果）”“以偏概全”“過于絕對”“張冠李戴”是錯誤選項(xiàng)常見錯誤類型。面對此類試題，很多同學(xué)會在兩個選項(xiàng)間猶豫不決，難做抉擇，這很正常，別著急，結(jié)合文章整體意思和命題干擾項(xiàng)特征做比較，一般能做出恰當(dāng)?shù)倪x擇，同學(xué)們要相信自己的語感和直覺，做出選擇之后，沒有十足的把握盡量不更動。
第2題，考文本的論證，我們要綜合運(yùn)用論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法（例證、引證、喻證、道理論證、假設(shè)推理、因果分析、反駁法、歸謬法等）、論證方式（立論、駁論）、論證結(jié)構(gòu)、論證層次（整篇文章的層次和每一段落的層次）等知識來解決問題。
第3題，常常帶有推斷性質(zhì)，需要對掌握和句子有關(guān)的基本的邏輯關(guān)系，尤其要注意句子的條件關(guān)系（必要條件、充分條件和充要條件）。
（1）明確內(nèi)容
對所給閱讀材料進(jìn)行總體瀏覽，主要閱讀文章的題目、開頭、結(jié)尾及每一段的開頭與結(jié)尾，心中略有一個文章的整體的了解。確定所給材料是寫社會人生的哪個方面的，是抒發(fā)人生情感方面的，還是討論文藝問題的；是重在敘事抒情、寫景抒情、托物抒情，還是重在說理議事、追溯緣由、辨明真?zhèn)蔚摹?/P>
（2）明確文體
通過對全文閱讀，確定所給現(xiàn)代文屬于哪種題材內(nèi)容的文章，不同的題材內(nèi)容的散文，其特點(diǎn)也不同，要求回答的問題也不同，從而可以為后面的仔細(xì)研讀確定閱讀方向。
①寫景散文――借景抒情――主旨在景人相通處。
②寫人散文――因人抒情――主旨即對所寫之人的感情。
③寫物散文――移物就情――主旨即物人相通處。
④ 哲理散文――托物說理或直接說理――物與理相通處。
（3）審題干、定區(qū)位
充分發(fā)掘題干中所隱含的有效信息，從題干中求啟示，尋求解題的突破口，確保準(zhǔn)確答題。
（4）抓語詞、定重點(diǎn)
①所找內(nèi)容在文章的哪個位置，在文章或段落的開頭還是結(jié)尾，還是中間的某個位置；、處在這個位置上的文字往往有什么作用。
②所找到的內(nèi)容用了哪種表達(dá)方法，是記敘、描寫、抒情、說明還是議論；語言是平實(shí)還是空靈；這樣有什么作用。
所找內(nèi)容用了什么修辭手法：比喻、擬人還是排比，等等，有什么作用。
1.讀好
尊重文本，理解主旨，整體把握。應(yīng)牢固樹立“文本意識”，在對文章全面、深入的閱讀分析基礎(chǔ)上，理解評價作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度，并給予公正的評價，進(jìn)而把握文章主旨思想，而不能只是根據(jù)自身的情感喜好妄加揣測。
2.審好
讀清題干，弄懂要求，明確答題方向。選擇題看清題干要求，是選擇正確還是不正確的一項(xiàng)。主觀題常見考察方向：情節(jié)結(jié)構(gòu)（謀篇布局的特點(diǎn)；線索、標(biāo)題、開頭、結(jié)尾、某個情節(jié)等的作用）、人物形象（性格、作用）、環(huán)境描寫（手法、作用）、主題思想、語言特色、表達(dá)技巧、探究發(fā)掘。因此在復(fù)習(xí)備考時，應(yīng)該把以上要點(diǎn)作為關(guān)鍵著力點(diǎn)。（參考一輪精講集小說專題）
3.析好
角度全面、適當(dāng)整合，結(jié)合文本，概述分析。小說三要素：環(huán)境、情節(jié)、人物，三者之間是相輔相成的。環(huán)境、情節(jié)常常是為塑造人物服務(wù)的，塑造人物形象又是為了表現(xiàn)主題的。因此，作答時可以從人物形象塑造、情節(jié)安排、主旨表現(xiàn)、藝術(shù)效果等角度入手分析。
4.寫好
先概述后分析、緊貼文本、寫出層次、條理清晰。比如分析題目作用時，會有吸引讀者閱讀興趣的作用，但不能只寫這樣一句話，需要結(jié)合題目詳細(xì)分析如何吸引讀者，是搭配的新穎，還是懸念的設(shè)置。
臨考前，文言文部分建議做好兩件事情：復(fù)習(xí)學(xué)過的文言知識和瀏覽做過的文言文試題。
1.文言文知識
（1）詞法知識：一詞多義（一輪指導(dǎo)書P241 180個實(shí)詞及P219實(shí)詞辨析方法）、虛詞（一輪指導(dǎo)書P267及P221虛詞辨析方法）、詞類活用（一輪指導(dǎo)書P197）、通假字、古今異義詞、偏義復(fù)詞、固定結(jié)構(gòu)（后四種現(xiàn)象知識見于一輪指導(dǎo)書P270-P277）。
（2）句法知識：判斷句、被動句、省略句、倒裝句。（參見一輪指導(dǎo)書P204）
建議：以必修課本、古代詩歌散文鑒賞選修課本、主體課堂一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo)書為主。
2.文言文試題
① 一輪指導(dǎo)書自主學(xué)習(xí)及自我測評部分② 一輪及二輪習(xí)題集所收錄的高考真題及模擬題③ 三次鄭州市質(zhì)量檢測試題 ④ 周測試題
建議：復(fù)習(xí)試題中出現(xiàn)的知識漏洞、上課老師講的筆記及課下自己補(bǔ)充的知識
溫習(xí)文言文考題的解題要領(lǐng)。
1.斷句題：① 回文，在語境中確定人物、事件、語意語脈走向等；② 關(guān)注：動詞、形容詞，人名、地名、官職名、年號等，虛詞，對舉句式，選項(xiàng)提示等。（注意特殊句式如后置句、判斷句等；名詞并列用頓號斷開等）
2.文化常識題：復(fù)習(xí)一輪指導(dǎo)書P278 、文化常識100題、做過習(xí)題中的第11題等。
1.謹(jǐn)記讀詩小技巧，弄懂詩意，是成功之本。
① 揣摩詩歌的題目，把握諸多信息。如《江畔獨(dú)步尋花》，“江畔”地點(diǎn)，“獨(dú)步”情態(tài)動作，“尋花”事件、時間（隱含條件）。
② 尋找體現(xiàn)詩人情感的關(guān)鍵詞。如“喜樂哀傷、憂悲愁思”之類；如“雁、明月、柳、落花”等意象寄托之情。兩種方式又往往混用。
③ 挖掘注釋里的重要提示。作者簡介、創(chuàng)作背景、典故釋義等，都相當(dāng)有用。
2.審好題目。
根據(jù)考綱，出卷人必緊緊圍繞選詩的特定形象、語言特色、表達(dá)技巧和思想情感來設(shè)題，仔細(xì)領(lǐng)會題旨，明確答題方向，是成功之始。
如時間允許，再把2017高考新課標(biāo)3套卷中的詩歌題，和最近作的6-7道詩歌題復(fù)習(xí)一遍，記住�？碱}型的答題思路和模式。
3.用好知識。
詩歌鑒賞的基本知識（見《一輪指導(dǎo)書》P294—P322，和老師發(fā)的資料，尤其表達(dá)技巧類），考前再瀏覽式復(fù)習(xí)一遍，熟爛于胸才可熟練應(yīng)用。記起、用對鑒賞基本知識是成功之途。
另，格外提醒同學(xué)們：64篇里的古詩詞，不僅要熟背更要理解透徹，以備不時之用。
4.擬好答案。
關(guān)于答案，切記五點(diǎn)：① 條理清，分條答；② 先總述，后分析；③ 術(shù)語準(zhǔn)，語言明；④ 不空泛，扣詩意；⑤沒思路，譯詩句。
勝者，有時是看起來就有勝者的樣子，寫好答案，你將開啟成功之門。
1.臨陣磨槍，既快又光。利用一輪學(xué)習(xí)指導(dǎo)書上64篇方框提示的易錯字和自己平時默寫總結(jié)的易錯字，快速高效復(fù)習(xí)。
2.認(rèn)真審題，看清題干要求。利用各種提示，準(zhǔn)確定位要寫的詩句。最忌沒有看完題干就迫不及待的下筆，導(dǎo)致詩句選取錯誤。
3.規(guī)范書寫，避免潦草。一筆一劃工工整整，清清楚楚，不要讓閱卷老師看不清你的字體，或者覺得你寫得模棱兩可，然后按錯誤的給分。
4.寫完之后結(jié)合所寫語句含義仔細(xì)檢查，避免筆下誤或者其他的音近、形近錯別字。
1.結(jié)合一輪學(xué)習(xí)指導(dǎo)書和自己做題積累的易錯成語，臨考前盡量講成語回顧一遍，利用短期記憶的優(yōu)勢，精準(zhǔn)鞏固�？汲烧Z含義，減少似是而非的錯誤。
2.做題時，根據(jù)語境等提示，選項(xiàng)組合等綜合判斷正誤。
1.結(jié)合一輪二輪指導(dǎo)書語病章節(jié)的精講內(nèi)容，再次回顧高考考查的六大錯誤類型及其特點(diǎn)，熟悉判斷各種類型的標(biāo)志詞，敏感詞。
2.做題時，語感，語法分析，選項(xiàng)之間的比較一個都不能少，綜合選出最佳答案。
1、審題最關(guān)鍵
高考題型的創(chuàng)新主要體現(xiàn)在語言文字運(yùn)用的主觀題上，題目千變?nèi)f化，審題至關(guān)重要。按照題干的顯性要求和隱性提示確定答題的方向和思路是基本原則。
2、熟悉常見題型
（1）仿照例句，找出有邏輯錯誤的句子進(jìn)行修改。
（2）運(yùn)用簡單的推斷方法，如駁論法、歸謬法等。
（3）寫請假條、通知、申請等應(yīng)用文。
（4）圖文轉(zhuǎn)換類。
1.關(guān)鍵得分點(diǎn)：立意第一，切題如刀，積淀深厚。
閱卷過程繁復(fù)而枯燥，那么考生如何從眾多同類作文中脫穎而出呢?在正確的立意行文下，還需巧妙點(diǎn)題切題，使得閱卷老師眼前一亮，打出高分。
2.打造亮點(diǎn)：題如美眸，段如開屏，尾如撞鐘。
多角度關(guān)聯(lián)的關(guān)鍵詞考題下，考生可結(jié)合日常積累，精心設(shè)計(jì)文章的亮點(diǎn)，不求多而求精、求準(zhǔn)。或如眸，一兩字而盡得精髓；或如孔雀開屏，句句皆美，盡展風(fēng)雅。
3.自主立意的時代來臨，如何尋得高分?
2017年的作文命題在材料選用方面下足功夫，直觀而策略地反映時代主題，正面而巧妙地傳遞價值觀念。立意高遠(yuǎn)卻力避空泛，堅(jiān)持以考生為本，接地氣、有生氣，時代感強(qiáng)，鼓勵考生從所知所學(xué)所感出發(fā)，在對宏大話題的把握中，感性敘說，理性思辨，暢所欲言；引導(dǎo)考生用中國夢激揚(yáng)青春夢，關(guān)心現(xiàn)實(shí)國情與改革發(fā)展，展示理想信念、精神狀態(tài)與綜合素質(zhì)。有理由相信，今年的高考作文，依然會體現(xiàn)這一方向。
清晰的判斷，縝密的邏輯思維，有序的表達(dá)將成為作文得分的關(guān)鍵�？勺x讀《人民日報(bào)》的社論文章，這些社論文章既有深度，又有廣度，可以模仿，可做示范。
4．不授人以柄：不寫錯別字，不說錯話，寫好字。
不寫錯別字，就不會扣分，因?yàn)樽魑闹谐霈F(xiàn)的錯別字肯定是要扣分的，這是硬傷。
不說錯話，不懂裝懂，往往適得其反，不留明顯的常識錯誤。
所謂道德文章，正要緊處便是這字，觀其字，閱其文，進(jìn)而識其心性，想見其人。字為第一等門面，得分緣字，失分亦緣字。
2017年是高考語文改革比較激進(jìn)的一年，增加了一篇閱讀，出現(xiàn)了不少新題型。其實(shí)，每年的高考試題總會出現(xiàn)一些新題型，即使是傳統(tǒng)題型也總會出現(xiàn)些許變化，2018年散文會不會代替小說，語言文字運(yùn)用主觀題是否重回讀圖都是坊間熱點(diǎn)，面對此類考題，我們要心態(tài)平和，不慌不亂，相信自己，用沉著冷靜的心態(tài)應(yīng)對萬變。
大考臨近，時間匆匆。鄭州一中語文組全體老師預(yù)祝親愛的一八屆高三學(xué)子考場得意，好運(yùn)常伴，蟾宮折桂，心想事成！
