2020年9月26日，由中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會高中教育專業(yè)委員會、北京市海淀區(qū)教育委員會與北京市海淀區(qū)教育科學(xué)研究院聯(lián)合舉辦的“強(qiáng)基計劃與高中育人方式改革論壇”暨高中育人方式改革系列高端論壇在海淀區(qū)教育科學(xué)研究院舉行。
中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長韓民、海淀區(qū)人民政府黨組成員、副區(qū)長張若冰、海淀區(qū)教委主任王方、東城區(qū)教委主任周玉玲、中國教育國際交流協(xié)會中學(xué)教育國際交流分會專委會副主任、秘書處副秘書長夏雋同志、中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會高中專委會副理事長兼秘書長，北京大學(xué)教育學(xué)院高中教育大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室主任博士生導(dǎo)師蔣承、山西晉城市教育局局長李志忠、山西高平市教育局局長李晧等領(lǐng)導(dǎo)出席。論壇輻射群體廣泛。此次論壇以“強(qiáng)基計劃與高中育人方式改革”為主題，匯集了國內(nèi)知名學(xué)者、專家，聚集了經(jīng)驗(yàn)豐富的一線校長、老師，通過主題演講、經(jīng)驗(yàn)介紹、專家對話等多種形式，依托網(wǎng)絡(luò)直播交流平臺，圍繞論壇主題，從強(qiáng)基計劃的政策分析與戰(zhàn)略思考、強(qiáng)基計劃與高中教育發(fā)展、強(qiáng)基計劃背景下中學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考及應(yīng)對策略、高中育人方式改革的機(jī)遇與前景等議題進(jìn)行了深入研討和交流分享。
在強(qiáng)基計劃首輪招生結(jié)束后不久，舉辦這次高端論壇，對相關(guān)問題進(jìn)行深入的研討，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、集思廣益，共同研討“強(qiáng)基計劃”背景下，高中育人方式改革面臨的新挑戰(zhàn)和新機(jī)遇，會議的召開有著重要的現(xiàn)實(shí)意義，可謂恰逢其時。2020年1月，教育部印發(fā)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》（也稱“強(qiáng)基計劃”），主要著眼于服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)。今年7月，海淀區(qū)被確定為普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范區(qū)，率先在課程建設(shè)、教學(xué)改革、考試評價等領(lǐng)域進(jìn)行探索，著力探索基于統(tǒng)一高考的綜合評價多元錄取制度下的教育教學(xué)模式變革，努力構(gòu)建“高中—大學(xué)”一體化育人模式，助力學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，全面提高育人能力和水平。為此，特舉辦“高中育人方式改革”系列論壇（每年1-2次），首屆論壇以解讀強(qiáng)基計劃背景下高中育人方式變革為核心內(nèi)容，深入探討推進(jìn)高中教育高質(zhì)量發(fā)展的新路徑、新舉措，助推高中教育改革向縱深發(fā)展。
本次論壇分為主旨報告和專家圓桌對話兩個環(huán)節(jié)。會議由海淀區(qū)教育科學(xué)研究院吳穎惠院長主持。在會議開幕式環(huán)節(jié)，海淀區(qū)人民政府黨組成員、副區(qū)長張若冰發(fā)表致辭。中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會常務(wù)副會長兼秘書長韓民，中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會高中專業(yè)委員會副理事長兼秘書長、北京大學(xué)教育學(xué)院高中教育大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室主任、博士生導(dǎo)師蔣承教授，北京市一零一中學(xué)陸云泉校長、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)劉小惠校長和北京市十一學(xué)校田俊校長分別作了主題報告。
在論壇開幕致辭中，海淀區(qū)副區(qū)長張若冰談到，強(qiáng)基計劃是教育系統(tǒng)對國家重大戰(zhàn)略需求的回應(yīng)和支撐，也是教育自身改革的內(nèi)在需要和制度創(chuàng)新，是一項(xiàng)戰(zhàn)略之舉。對于海淀來說，“強(qiáng)基計劃”不僅僅是一項(xiàng)招生改革，也是一項(xiàng)育人方式改革，更是一項(xiàng)關(guān)系到海淀教育發(fā)展的重大戰(zhàn)略任務(wù)和機(jī)遇。海淀區(qū)作為教育部確定的普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范區(qū)，要抓住強(qiáng)基計劃這一重大戰(zhàn)略任務(wù)和機(jī)遇，加強(qiáng)研究強(qiáng)基計劃引發(fā)的高中教育思想和模式變革。立足區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略定位，發(fā)揮好海淀的區(qū)位優(yōu)勢，做好強(qiáng)基計劃實(shí)施落地工作。
在接下來的主題報告環(huán)節(jié)，在場來賓聆聽了專家、學(xué)者和校長關(guān)于“強(qiáng)基計劃與高中育人方式改革”的真知灼見和精彩觀點(diǎn)。韓民副會長從政策背景意義、發(fā)展思路、強(qiáng)基計劃與考試改革、強(qiáng)基計劃與“強(qiáng)基”戰(zhàn)略、創(chuàng)新能力培養(yǎng)與教育改革等方面對強(qiáng)基計劃進(jìn)行深入分析，提出相關(guān)建議。從國家宏觀戰(zhàn)略層面提出強(qiáng)基計劃工作的思路重點(diǎn)和對策，具有前瞻引領(lǐng)性。北京大學(xué)教育學(xué)院高中教育大數(shù)據(jù)實(shí)驗(yàn)室主任蔣承基于學(xué)術(shù)視角從公平性、科學(xué)性、精準(zhǔn)性和可行性四個維度對“強(qiáng)基計劃”進(jìn)行全面而深入的分析，并對高中-大學(xué)銜接、教育評價改革未來走向等重要議題做了前沿展望，并對高中教育發(fā)展提出相應(yīng)的思考和建議，報告極具理論高度和啟發(fā)意義。大會發(fā)言三位校長，陸云泉校長、劉小惠校長和田俊校長分別來自于：北京市一零一中學(xué)、中國人民大學(xué)附屬中學(xué)和北京市十一學(xué)校。這三所學(xué)校今年被教育部確定為普通高中新課程新教材實(shí)施國家級示范校。三位校長分別結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)改革實(shí)際做了經(jīng)驗(yàn)介紹和典型發(fā)言，從新課程新教材實(shí)施、教學(xué)方式、評價體系、高中與大學(xué)貫通人才培養(yǎng)模式、拔尖創(chuàng)新人才綜合育人體系等方面對強(qiáng)基計劃背景下學(xué)校育人方式改革進(jìn)行分析和介紹。通過共享一線實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為高中教育研究提供鮮活的案例和成功的、可推廣的經(jīng)驗(yàn)。
論壇第二階段是圓桌對話環(huán)節(jié)。韓民副會長、蔣承主任、陸云泉校長、劉小惠校長和田俊校長從不同專業(yè)視角，就強(qiáng)基計劃對高中教育的影響、高校實(shí)施強(qiáng)基計劃選拔和培育人才的理念和實(shí)踐指向、高中育人方式改革面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、強(qiáng)基計劃的進(jìn)展變化及未來走向、中學(xué)與高校共同協(xié)作、銜接貫通培養(yǎng)等問題做了精彩回答和深入研討。
最后，海淀區(qū)教委王方主任作了總結(jié)發(fā)言，王方主任表示，“強(qiáng)基計劃”是教育系統(tǒng)貫徹落實(shí)全國教育大會精神，積極應(yīng)對、主動求變的重大舉措，是探索多維度考核評價模式的重大創(chuàng)新，在聯(lián)接國家經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所提出的人才素養(yǎng)需求，與高等教育、中學(xué)教育乃至小學(xué)教育協(xié)同發(fā)展之間，發(fā)揮著至關(guān)重要的作用。在看待和應(yīng)對“強(qiáng)基計劃”時，要有高度的政治站位，要有“為國育才、為黨育人”的責(zé)任和使命，站在人才培養(yǎng)與國家戰(zhàn)略需求相對接的角度，審視我們的高中教育，乃至義務(wù)教育。要重視“強(qiáng)基計劃”對基礎(chǔ)教育的導(dǎo)向作用和長遠(yuǎn)影響，更加注重學(xué)生的成長過程，更加重視培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。鼓勵學(xué)校從培養(yǎng)學(xué)生建設(shè)祖國、奉獻(xiàn)社會的責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識，加強(qiáng)學(xué)生生涯規(guī)劃發(fā)展指導(dǎo)，探索大、中、小貫通培養(yǎng)策略和路徑，推動高中學(xué)校多樣化特色發(fā)展等方面加大實(shí)踐探索，挖掘、提煉和發(fā)現(xiàn)智慧。最后王方主任表示今后海淀還將持續(xù)舉辦高中育人方式改革的系列論壇，希望更多專家學(xué)者、校長和老師參與進(jìn)來，共同交流研討！
