2022年11月30日，朝陽區(qū)“名師工程”付春紅老師學(xué)科特色展示活動(dòng)以線上交流的方式如約舉行。此次活動(dòng)得到了朝陽區(qū)教育工作委員會(huì)、朝陽區(qū)教育委員會(huì)、朝陽區(qū)教育科學(xué)研究院及朝陽區(qū)望京學(xué)區(qū)的大力支持。參加此次活動(dòng)的嘉賓有當(dāng)代著名教育家、北京師范大學(xué)資深教授、學(xué)校名譽(yù)校長顧明遠(yuǎn)先生；北京教育科學(xué)研究院基礎(chǔ)教育研究中心、著名特級教師吳正憲老師；北京師范大學(xué)教育學(xué)院郭華教授；北京明遠(yuǎn)教育書院理事周航老師；朝陽區(qū)教育委員會(huì)張婉月科長；朝陽區(qū)數(shù)學(xué)特級教師孫佳威老師；朝陽區(qū)對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)附屬中學(xué)校長、望京學(xué)區(qū)理事長劉國雄校長以及活動(dòng)評估組的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)。活動(dòng)由北京明遠(yuǎn)教育書院課程中心陶文迪主任老師。參與此次活動(dòng)的還有朝陽區(qū)望京學(xué)區(qū)及其它學(xué)區(qū)兄弟校的數(shù)學(xué)教師。
北京明遠(yuǎn)教育書院實(shí)驗(yàn)小學(xué)陳春紅校長對到來的嘉賓表示了熱烈的歡迎。她從習(xí)近平總書記二十大報(bào)告引入，指明了今天展示活動(dòng)的目的。她說，北京明遠(yuǎn)教育書院秉承著“沒有愛就沒有教育，沒有興趣就沒有學(xué)習(xí)，教書育人在細(xì)微處，學(xué)生成長在活動(dòng)中”教育理念，關(guān)注教師、學(xué)生的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國育才的目標(biāo)，今天付春紅老師的名師展示活動(dòng)將以實(shí)例證明“課堂是我們夢想起飛的地方”。
北京明遠(yuǎn)書院實(shí)驗(yàn)小學(xué)名譽(yù)校長顧明遠(yuǎn)先生也對活動(dòng)的召開進(jìn)行了致辭。顧老先生說：數(shù)學(xué)，不僅是學(xué)習(xí)其他學(xué)科的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)學(xué)生思維的主要途徑。學(xué)生在課堂上學(xué)好了，就能感受到成功的樂趣，自然地也就愛學(xué)習(xí)了。我們明遠(yuǎn)書院做的這個(gè)展示活動(dòng)，非常有意義，就是要把優(yōu)秀教師的做法傳播出去，讓老師們都學(xué)會(huì)把握住自己的課堂，做成功的教育。祝愿付老師活動(dòng)取得圓滿成功。
付春紅老師在個(gè)人展示環(huán)節(jié)，用宣傳片簡單介紹了自己平凡而又樸實(shí)的校園生活，向大家展示了一位普通而又努力向上的教師形象；用《分?jǐn)?shù)的簡單計(jì)算》的課堂教學(xué)，說明了自己教學(xué)研究的內(nèi)容；以《讓課堂成為夢想起飛的地方》為主題介紹了自己的工作、成長的歷程，分享了課堂帶給她的職業(yè)幸福：領(lǐng)導(dǎo)的信任與支持、教師的理解與信賴、學(xué)生的懷念與祝福。
在教研活動(dòng)展示環(huán)節(jié)，老、中、青不同年齡的數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)成員分享了與付老師一起成長、奮斗的歷程。他們真切的話語、動(dòng)人的故事讓人感受到了引領(lǐng)下的教師的快樂成長。
專家點(diǎn)評環(huán)節(jié)，北京師范大學(xué)的郭華教授對付春紅的展示活動(dòng)給予了精彩的點(diǎn)評。郭教授認(rèn)為，付老師關(guān)注學(xué)生的心理需求，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)生動(dòng)有趣的實(shí)踐活動(dòng)，讓他們學(xué)習(xí)知識，嘗試創(chuàng)造，為他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)帶來了快樂。點(diǎn)評最后，郭教授也提出了建議：在教學(xué)設(shè)計(jì)的過程中應(yīng)該再解放思想，給予學(xué)生更大思考、實(shí)踐的空間。
第二個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評的專家是著名數(shù)學(xué)特級教師吳正憲老師，她針對活動(dòng)整個(gè)過程進(jìn)行了專業(yè)的評析。吳老師不但肯定了付老師以人為師、以己為師的修煉、成長之路，而且贊揚(yáng)了她助力學(xué)生、助力教師夢想成功的奉獻(xiàn)精神。在課堂教學(xué)評價(jià)環(huán)節(jié)，吳老師肯定了付老師進(jìn)行計(jì)算單元整體建構(gòu)的想法和做法，但也提出了建議：要更大膽的整合，敢于邁大步進(jìn)行實(shí)踐研究。
第三個(gè)發(fā)言的嘉賓是特級教師孫佳威老師，她回憶了和付老師在一起的20年的攜手相伴之路，她說：“這20年是我們共同成長、彼此成就的20年，我們一起經(jīng)歷了教育教學(xué)改革的洗禮，走過了實(shí)踐創(chuàng)新的磨煉。付老師對待工作認(rèn)真的態(tài)度，令我十分佩服”。最后，孫老師用3點(diǎn)對付老師做人做事風(fēng)格進(jìn)行了總結(jié)：做事厚道、業(yè)務(wù)精湛、工作勤奮。
原南湖東園小學(xué)王國秀校長也帶著我們一起回憶了和付老師工作和學(xué)習(xí)的情況。在老校長眼中，付老師是一位樸實(shí)無華、勤奮好學(xué)、虛心求教、任勞任怨的老師，她求真求實(shí)、不斷進(jìn)取的精神既有東園小學(xué)的風(fēng)骨又有明遠(yuǎn)教師的風(fēng)范。他說：付老師是一位讓人放心的好老師。
最后，由望京學(xué)區(qū)理事長劉國雄校長進(jìn)行了總結(jié)性發(fā)言。他說：“付春紅的展示拉開了望京學(xué)區(qū)名師展示活動(dòng)的序幕。望京學(xué)區(qū)積極推動(dòng)朝陽區(qū)教工委，區(qū)教委第五輪雙名工程建設(shè)，通過名師展示交流，引領(lǐng)課堂教學(xué)改革，全面提高了教育質(zhì)量�！眲⑿ｉL認(rèn)為，付老師堅(jiān)守教育初心，堅(jiān)定教育理想，堅(jiān)持學(xué)術(shù)引領(lǐng)，充分發(fā)揮了骨干教師的作用。老師就要這樣，用自己的生命去教育、引導(dǎo)、喚醒、照亮每一個(gè)孩子，這樣才能在不斷的汲取中擁有新的更高的生命意義和價(jià)值。
展示活動(dòng)在劉校長的精煉總結(jié)中走進(jìn)尾聲。專家、領(lǐng)導(dǎo)、教師雖遠(yuǎn)隔空間無法相聚，但暢通的網(wǎng)絡(luò)卻拉近了大家心的距離。熱烈的線上暢談，為寒冬中的我們帶來了研究者的溫暖。我們將帶著寒冬中的這股暖意，更好的實(shí)踐教師的諾言，實(shí)現(xiàn)我們共同的夢想。
