人勤春來早，奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)。新學(xué)期開啟，為了給語文教學(xué)工作明晰方向，幫助語文老師能更好地開展教學(xué)工作，進(jìn)一步提升語文教育教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)教師教學(xué)能力的提升，2024年2月29日，采育一小開展了以“踐行新課標(biāo)  賦能提質(zhì)增效  落實(shí)教學(xué)評(píng)一體化”為主題的校本教研活動(dòng)，學(xué)校特聘請(qǐng)李萍老師為老師們進(jìn)行低段語文重點(diǎn)解析培訓(xùn)。

本次培訓(xùn)會(huì)中，李萍老師聚焦一、二年級(jí)的教學(xué)重點(diǎn)內(nèi)容，為教師們進(jìn)行了系統(tǒng)的梳理，并強(qiáng)調(diào)：

01整體規(guī)劃

要注意整體規(guī)劃學(xué)習(xí)內(nèi)容，體現(xiàn)語文學(xué)習(xí)任務(wù)群特點(diǎn)。抓住教材單元主題和語文要素雙線組元的特征，了解單元課文中橫向梯度關(guān)系，關(guān)注上下冊(cè)知識(shí)能力的銜接。

02識(shí)字寫字

要關(guān)注低學(xué)段識(shí)字寫字教學(xué)，加強(qiáng)寫字指導(dǎo)，提高寫字質(zhì)量，兼顧識(shí)、寫、讀、用，做到“四個(gè)結(jié)合”。

03閱讀表達(dá)

要關(guān)注閱讀與表達(dá)的關(guān)系，重視遷移運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣，以閱讀作業(yè)的形式，激勵(lì)學(xué)生大量閱讀。

心有所向，方能行遠(yuǎn)。本次教研活動(dòng)，為新學(xué)期語文教學(xué)活動(dòng)的有序展開奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)提升了老師們的教育教學(xué)能力。采育一小的老師們將會(huì)繼續(xù)深耕、學(xué)習(xí)，在未來的教育道路上不斷成長！