一直以來(lái)，東四九條小學(xué)德育努力探索與學(xué)校科技教育特色相結(jié)合之路，家校社共育，體現(xiàn)五育融合、五育并舉。為豐富學(xué)生校園文化生活，拓寬知識(shí)視野，感受傳統(tǒng)園藝文化魅力，2025年9月8日，東四街道聯(lián)合北海公園走進(jìn)東城區(qū)東四九條小學(xué)，北海公園園藝隊(duì)菊花班的劉寧老師，為同學(xué)們帶來(lái)一場(chǎng)主題為“北海公園標(biāo)本菊養(yǎng)護(hù)技法”的精彩講座。

參與本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)有東四街道處級(jí)調(diào)研員宋春武、東四九條小學(xué)德育副校長(zhǎng)郭京京。學(xué)�？茖W(xué)教師張穎帶領(lǐng)太空種植社團(tuán)的學(xué)生們共同參與、學(xué)習(xí)，大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師主持本次活動(dòng)。

講座伊始，劉寧老師借助精心制作的PPT，先向同學(xué)們介紹了北海公園標(biāo)本菊的歷史背景，講述了其在園林文化中的重要地位，以及作為西城區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“北海公園標(biāo)本菊傳統(tǒng)養(yǎng)護(hù)技法”的傳承價(jià)值，瞬間勾起了同學(xué)們的好奇心與探索欲。

隨后，劉寧老師從標(biāo)本菊的生長(zhǎng)周期入手，詳細(xì)講解了“冬存、春種、夏定、秋養(yǎng)”的傳統(tǒng)養(yǎng)護(hù)技法。通過(guò)生動(dòng)的圖片和簡(jiǎn)潔的示意圖，他清晰地展示了標(biāo)本菊在不同生長(zhǎng)階段的形態(tài)特點(diǎn)與養(yǎng)護(hù)要點(diǎn)。

劉寧老師還結(jié)合自己多年的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，分享了許多養(yǎng)護(hù)過(guò)程中的小技巧和注意事項(xiàng)。他告訴同學(xué)們，給標(biāo)本菊澆水有講究，不同季節(jié)、不同生長(zhǎng)狀態(tài)下，澆水的時(shí)間和量都有所不同，并且現(xiàn)場(chǎng)通過(guò)手繪示意圖，直觀地演示了正確的澆水方式。同時(shí)，對(duì)于標(biāo)本菊的施肥、病蟲(chóng)害防治等內(nèi)容，他也進(jìn)行了通俗易懂的講解，讓同學(xué)們了解到要想培育出美麗的標(biāo)本菊，需要付出諸多耐心與細(xì)心。

講座過(guò)程中，同學(xué)們聽(tīng)得格外認(rèn)真，有的仔細(xì)觀察PPT上的圖片和文字，有的快速記錄著關(guān)鍵要點(diǎn)，遇到疑問(wèn)時(shí)，積極舉手向劉寧老師提問(wèn)，現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)十分熱烈。劉寧老師也耐心地一一解答，用生動(dòng)的例子和形象的比喻，讓同學(xué)們輕松理解專(zhuān)業(yè)的園藝知識(shí)。

活動(dòng)最后，郭校長(zhǎng)代表學(xué)校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)王鳳嶺感謝街道各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)注和支持，感謝劉寧老師為學(xué)生們帶來(lái)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)講座，讓學(xué)生們從多角度了解植物栽培與種植技術(shù)，努力爭(zhēng)當(dāng)“綠色小達(dá)人”“科學(xué)小達(dá)人”。

此次講座，不僅讓東四九條小學(xué)的同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，在深入了解北海公園標(biāo)本菊的養(yǎng)護(hù)知識(shí)的同時(shí)，更感受到了傳統(tǒng)園藝文化的博大精深，在同學(xué)們心中播下了熱愛(ài)自然、熱愛(ài)傳統(tǒng)文化的種子。