德育應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，“寓理于情、情寓理中、理情交融、知行合一”，堅(jiān)持貼近實(shí)際、情理交融、注重體驗(yàn)，著眼學(xué)生的終身發(fā)展，從培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感入手，變被動(dòng)接受為主動(dòng)參與。
讓學(xué)生參與學(xué)校管理 在管理中培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)
參與學(xué)校的管理。能夠激發(fā)學(xué)生進(jìn)行自我教育的教育，才是真正的教育。我們讓學(xué)生參與管理活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生自我意識(shí)的完善和責(zé)任意識(shí)的養(yǎng)成。
我校實(shí)行“小紅帽文明崗”管理，在每層樓設(shè)立3個(gè)“文明監(jiān)督崗”，校園前后院分設(shè)2個(gè)。參與同學(xué)全部為志愿者，由學(xué)校大隊(duì)委面向全校公開招聘，要求既能為其他同學(xué)做示范，又要負(fù)責(zé)糾正不文明行為，經(jīng)培訓(xùn)后上崗。
定期分層召開學(xué)生座談會(huì)，征求學(xué)生對(duì)學(xué)校管理的意見和建議，不斷修正各項(xiàng)管理制度。
既是管理者又是被管理者，學(xué)生在雙重角色的體驗(yàn)中，享受當(dāng)家做主的權(quán)利，承擔(dān)一些管理責(zé)任，從而達(dá)到自我教育。
參與班級(jí)的管理。讓班級(jí)人人有事干、事事有人干，在管理者與被管理者的角色轉(zhuǎn)換中，培養(yǎng)學(xué)生的自治、自理、自教能力。
在所有班級(jí)實(shí)行“一人一崗制”，根據(jù)班內(nèi)的實(shí)際情況將班內(nèi)事務(wù)安排給每一位學(xué)生，如門窗衛(wèi)生、圖書保管、垃圾清倒、電燈開關(guān)等都有專人管理，�；�、禮儀也不例外。
我們成立班內(nèi)板報(bào)小組、小記者報(bào)道組，設(shè)立晨會(huì)主持等，通過招聘“志愿者”和學(xué)生推薦的形式，為每一位學(xué)生提供參與管理的機(jī)會(huì)。每個(gè)學(xué)生都能擔(dān)任不同的角色，既有一種榮譽(yù)感、自豪感，又在潛移默化中建立起責(zé)任感、競(jìng)爭(zhēng)感，激發(fā)學(xué)生管理班級(jí)的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。
參與自身的管理。學(xué)校要求所有班級(jí)都建立班級(jí)公約，每周一班會(huì)進(jìn)行互評(píng)和自評(píng)，公開評(píng)選本周班級(jí)小明星和月度班級(jí)小明星。學(xué)生每人都有一票，投誰不投誰，自有一桿秤。學(xué)生通過評(píng)比既看到了進(jìn)步，找到了差距，又能產(chǎn)生一種責(zé)任意識(shí)。
讓學(xué)生主導(dǎo)活動(dòng)組織 在實(shí)踐中培養(yǎng)集體意識(shí)
華盛頓博物館墻上有一句格言，“我聽了就忘記了，我看了就記住了，我做了就理解了�！薄白隽恕奔吹赖滦袨�，是我們追求的境界;而實(shí)踐活動(dòng)就是實(shí)現(xiàn)道德行為的一個(gè)有效載體。
從2008年開始，我校開展了“隊(duì)旗飄揚(yáng)在社區(qū)”活動(dòng)，旨在構(gòu)建學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體的德育模式。我們把活動(dòng)的組織權(quán)交給學(xué)生，小隊(duì)的名稱和隊(duì)旗都是學(xué)生自己設(shè)計(jì)，活動(dòng)內(nèi)容由學(xué)生和社區(qū)輔導(dǎo)員共同設(shè)計(jì)。
生活技能大賽，現(xiàn)場(chǎng)手工制作等，都是由學(xué)生參與設(shè)計(jì)方案、擔(dān)當(dāng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委;把走廊開辟成德育畫廊，作品全部由學(xué)生自主創(chuàng)作，每月一更換;紅領(lǐng)巾廣播站全部由學(xué)生管理，每班輪流自主安排值周，學(xué)生自己組稿、審稿、廣播……通過這些活動(dòng)，學(xué)生們把自己認(rèn)為是最優(yōu)秀的一面展示給大家，找到了自我，樹立了信心。
讓學(xué)生扮演家庭角色 在體驗(yàn)中培養(yǎng)獨(dú)立意識(shí)
為培養(yǎng)學(xué)生在家做生活的小主人、父母的好幫手，我們通過每月致家長一封信的形式，把學(xué)校每月開展的主題活動(dòng)內(nèi)容與家長進(jìn)行溝通，要求家長配合與學(xué)生在家里共同完成活動(dòng)內(nèi)容，例如文明禮貌月活動(dòng)、安全教育月、心理健康月等。
